Los alumnos de PET continuaron trabajando en la consolidación de los tiempos principales, los auxiliares modales y los patrones de las oraciones principales, prestando especial atención a las situaciones hipotéticas en el presente utilizando el segundo condicional. El trabajo de habilidades involucró el desarrollo de estrategias para escuchar y actividades de juego de roles para practicar hablar (repasar el vocabulario y la gramática de las unidades del libro de texto previamente estudiadas en clase).