Este mes hemos estado trabajando en nuestro proyecto sobre la alimentación. En la primera clase, los alumnos trabajaron juntos en pequeños grupos realizando un poster con vocabulario alimentario. Esta actividad les ayudó repasar el vocabulario importante y les obligó a trabajar en equipo y cooperar.

Durante la segunda clase, el trabajo principal fue preparar menús de restaurante para el desayuno, el almuerzo y la cena. A continuación realizaron un rol-play de restaurante en el cual hicieron de camarero y cliente. La segunda mitad de esta clase continuó trabajando en el libro de texto conociendo vocabulario de las habitaciones de una casa.

En la tercera clase los alumnos decidieron los precios de diferente comida de juguete y realizaron un rol-play del supermercado donde algunos tenían que preguntar cuánto costaban los artículos, solicitar una bolsa y otros eran los empleados. La segunda parte de la clase practicamos una comprensión aural e introdujimos un poco de vocabulario sobre muebles en una casa.

En la última clase de este mes se trabajó los verbos básicos de cocina y vocabulario para utensilios. Los estudiantes escribieron una receta de tortilla y fueron invitados a enviar una foto si sus padres aceptaban ayudarlos a cocinarla. (Esto no era obligatorio). Continuamos la clase trabajando con más vocabulario de muebles y practicando realizar ejercicios del tipo buscar la palabra correcta.