Los estudiantes de FCE comenzaron el mes de abril aprendiendo diferentes verbos compuestos para hablar sobre relaciones, p. romper, pelear, seguir. Luego nos centramos en la parte de comprensión auditiva del examen, donde los estudiantes aprendieron algunas técnicas importantes para identificar palabras clave y seleccionar la respuesta correcta. Se explicó la diferencia entre used to, be used to y get used to y los estudiantes completaron varios ejercicios de transformación de palabras clave para consolidar este nuevo conocimiento. Además de esto, tuvieron la oportunidad de participar en diversas actividades en grupos donde tuvieron que hablar sobre cosas que hacían pero que ya no hacen, cosas a las que están acostumbrados/no acostumbrados y cosas a las que se están acostumbrando.

Este mes también se introdujeron muchos juegos y actividades nuevas en los que los estudiantes tenían que competir en equipos como wordle y nombrar 5 cosas, adaptados a los temas tratados este mes.