Comenzamos a trabajar en la Unidad 1 y la Unidad 2 en el libro Fun for Movers donde aprendimos y revisamos verbos de acción como movimiento y vocabulario de animales. Aprendimos y practicamos los verbos ‘like e ing’ en ambas unidades, tanto en presente simple como continuo.

La segunda y tercera semana fue efectiva, estudiamos y practicamos las expresiones “to be good at” las conjunciones comunes y los adjetivos posesivos y el uso de can y have got. Hemos cuidado al hablar para que nuestra pronunciación sea correcta y hemos realizado ejercicios de comprensión auditiva y escritura similares a los del examen oficial.

En cada clase también hemos estado trabajando en parejas, así como de forma independiente al hablar y escribir. Usamos tarjetas didácticas, escribimos vocabulario de animales y aprendimos más sobre palabras que riman, lo cual les gustó.

Una vez al mes, trabajamos en una unidad del libro de texto Story Fun, y este mes leímos la primera llamada Jack and the Penguins, que cubría el vocabulario de los animales, el cuerpo y la comida. Trabajaron y aprendieron la diferencia entre “¿cuánto?” ¿y cuántos?” y también amar y disfrutar.

Al final de cada clase, jugamos juegos y los estudiantes recibieron tareas basadas en la unidad en la que habíamos estado trabajando.