Los Movers repasaron el vocabulario y la gramática relacionados con el tema de las rutinas diarias en un proyecto de toda la clase sobre la animación stop-motion ‘The Wrong Pants’. Los estudiantes completaron actividades basadas en vocabulario antes de ver cada extracto de diez minutos, formularon e intercambiaron preguntas escritas, escribieron respuestas en oraciones completas y produjeron carteles decorativos que resumen la historia.