En la primera parte del mes con PET, tuvimos la oportunidad de reflexionar sobre la correlación entre dinero y felicidad. Los estudiantes adquirieron nuevo vocabulario y sinónimos de las palabras “rico” y “pobre”. Además de esto, discutimos el tema en clase y vimos una interesante charla TED sobre la investigación en este campo. Contrariamente a las expectativas de los estudiantes, la investigación muestra que las personas ricas no muestran niveles más altos de felicidad. Estos hallazgos se utilizaron para practicar la escritura y la expresión de opiniones, el desacuerdo y el acuerdo.

En la segunda parte del mes, los estudiantes fueron introducidos a la voz pasiva así como al lenguaje funcional para dar y recibir consejos. También realizaron unos ejercicios para practicar el examen oral, en concreto las partes 2 y 3 y la escritura de un correo electrónico y una historia bien estructurada.

La última semana de mayo empezaron los exámenes fin de curso con el listening y el examen oral.