Este mes nos enfocamos en reforzar las habilidades de hablar y escribir. En particular, observamos la estructura de la parte oral y escrita del examen y practicamos con algunos ejemplos de los últimos años. En cuanto a la parte oral, los alumnos adquirieron nuevo vocabulario para expresar opiniones, estar de acuerdo y en desacuerdo y lo pusieron en práctica a través de varios juegos en los que se les pedía que expresaran su punto de vista sobre diversas afirmaciones como “el dinero compra la felicidad”. Además, para la parte de escritura, los estudiantes aprendieron cómo usar nuevas palabras de enlace y cómo organizar y estructurar un texto usando palabras de secuencia.

Para poner en práctica estas nuevas habilidades, los estudiantes se dividieron en grupos y tuvieron que coescribir una historia usando las palabras del nuevo vocabulario y 5 palabras aleatorias que se asignaron a cada grupo. Además, los estudiantes aprendieron cómo usar should, ought to y también tenían un mejor lenguaje útil para dar consejos.

Terminamos cada clase con algunos juegos de mímica y actividades.