Los alumnos de FCE iniciaron el mes de febrero hablando sobre relaciones y conexiones sociales. Hablamos sobre las redes sociales y el impacto que están teniendo en las relaciones hoy en día y aprendimos vocabulario y modismos específicos. Además de esto, los estudiantes adquirieron vocabulario avanzado relacionado con miembros de la familia (por ejemplo, cuñado, padrastro, etc.). Además, nos centramos en aprender a formar oraciones pasivas y a identificar y transformar las activas.

El tema del proyecto, que reemplaza el examen este trimestre, estaba relacionado con el tema del mes pasado: salud y fitness. En la semana 1, los estudiantes tuvieron que usar su creatividad (en parejas) para crear un desafío de salud de 30 días con un desafío por día (por ejemplo, comer 3 tipos diferentes de frutas, no comer azúcar, etc.), mientras que en la semana 2 tuvieron que escribe una receta saludable.

Durante la semana 3 hablamos sobre los deportistas de élite y los estudiantes tenían que seleccionar uno, escribir una breve biografía y presentarla a la clase. En la última semana, los estudiantes tuvieron que grabar un vídeo como deber mientras cocinaban la receta elegida. ¡Vimos los videos juntos al final de la clase mientras tomábamos un refrigerio con algunas de las deliciosas comidas que los estudiantes trajeron para probar en la clase!