Los estudiantes de CAE 2 practicaron el lenguaje para reaccionar y reportar noticias. El vocabulario se centró en la educación superior y el aprendizaje permanente, mientras que el trabajo de gramática se centró en las estructuras de informes pasivos. Los estudiantes practicaron sus habilidades de escritura académica y exploraron estructuras paralelas para aumentar la variedad de tipo de oraciones usadas.