El trabajo previo de los estudiantes sobre el pasado simple se extendió mediante la introducción de expresiones en el pasado y la presentación del presente perfecto, con ejercicios de práctica para contrastar los dos tiempos (“por ejemplo, ¿alguna vez …?” Vs “¿Cuándo …?”).

El trabajo de vocabulario se ha centrado en adjetivos de personalidad. Los estudiantes practicaron la lectura detallada, identificando eventos clave en un texto sobre amigos adolescentes que cantaron juntos en el programa de televisión del Reino Unido, Britain’sGotTalent, antes de comentar (en parejas) cualidades y valores personales en el contexto de la amistad.

Además de la extensa práctica de comprensión auditiva proporcionada por el libro del curso, los estudiantes realizaron prácticas controladas de todas las partes del examen de listening de KET.