Durante el mes de noviembre, hemos trabajado en clase el pasado de los verbos irregulares, aprendiendo sus formas y cómo usarlos en contextos variados. Para reforzar este tema, aprendimos una canción divertida que ayudó a repasar el pasado de los verbos regulares, haciendo que los estudiantes se involucraran de manera activa y entretenida. Además, incorporamos nuevos verbos como “gritar,” “tragar,” “ver” y “mirar,” ampliando el vocabulario de los niños.

También repasamos el vocabulario relacionado con las enfermedades, como “dolor de cabeza,” “tos” y “dolor de muelas,” para ayudar a los estudiantes a describir síntomas de manera precisa.

Como parte de las actividades lúdicas, los niños participaron en un reto de karaoke (“karaoke challenge”), que fue una experiencia divertida y motivadora.
En la última semana, comenzamos los exámenes y los niños pudieron relajarse viendo una película en inglés mientras realizábamos el examen oral.