Este mes de marzo hemos finalizado el proyecto trimestral en el cual los niños debían de describir y redactar información sobre un amigo imaginario, con el cual repasaríamos conceptos dados y aprenderían nuevo vocabulario y estructuras del inglés.

Asimismo, los niños han aprendido sobre las relaciones familiares, los vínculos entre ellos y cómo identificar a cada miembro por el nombre que le corresponde, repasando y consolidando el uso de los adjetivos superlativos acabados en -est y usando most. Además, este mes nos hemos centrado en los ejercicios de lectura, similares a los que han de realizar en los exámenes, y que resultan muy importantes para la comprensión de distintos textos.