KET 1 

Hemos comenzado el segundo trimestre con el proyecto como es de costumbre. A los estudiantes se les pidió que presentaran sus ideas para un proyecto con el título ‘El futuro’. Los estudiantes podrían elegir para su proyecto un elemento de esta lista: poema, historia, canción, video / película, presentación en PowerPoint. El proyecto debe incluir tres temas, por ejemplo: edificios, vida nocturna, crimen, compras y más. La segunda parte del proyecto es crear un cartel para un concurso online de estudiantes de inglés creado por Oxford University Press. ¡Los premios para los ganadores incluyen sudaderas con capucha, bolsas para proyectos, libros y mucho más!

KET 2 

Comenzamos el nuevo trimestre con la revisión de los pronombres y el lenguaje descriptivo.  Hemos hecho listenings del libro, así como listenings oficiales de Cambridge. El emocionante proyecto de este trimestre es escribir una crítica sobre una película que veremos en algunas clases, y luego una descripción detallada que se escribirá junto con la crítica.

KET SPEAKING 

Los estudiantes preguntaron cómo habían ido las vacaciones de Navidad a la profesora y trabajaron en grupo para formular preguntas. En parejas, los estudiantes hicieron y respondieron a las preguntas e informaron de sus conclusiones al grupo. Los estudiantes disfrutaron jugando a “cruz y raya” con preguntas y tuvieron que preparar un mínimo de 7 preguntas para ganar un turno. El grupo recibió respuestas cortas y se turnó para hacer preguntas apropiadas. La clase revisó vocabulario y expresiones para dar consejos y vio un video sobre ‘un amigo en necesidad’. En grupos, recordaban sus propias historias (o lo inventaban) y las relataban al grupo. Todo realizado con la pronunciación y la práctica de la entonación y un ejercicio.